Os alunos dos 5º anos treinaram como Viajantes Cósmicos no jogo Kahoot, respondendo a questões em alemão sobre partes do corpo (Körperteile) e escapando de um robô, alcançando títulos de Líder, Explorador e muito mais. Uma divertida competição na Sala Tech! 🚀

No dia 19 de junho, nossos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental participaram de um incrível Estudo do Meio em Santos, complementando as atividades pedagógicas.

Eles participaram de um passeio de escuna, visitaram a histórica Bolsa do Café e fizeram uma caminhada pelo Valongo. 🤩

Foi um dia de muito aprendizado e diversão! Confira as fotos

Em celebração aos 200 anos da imigração alemã no Brasil e aos 30 anos do clássico livro infantil "Der Regenbogenfisch" (O Peixe Arco-Íris) de Marcus Pfister, tivemos a apresentação de um lindo musical inspirado na obra. 🐟✨

Os alunos dos 1ºs e 2ºs anos ouviram a história do peixinho arco-íris, apresentado em alemão e português, aprendendo sobre socialização e compartilhamento. Eles se prepararam para o musical com lindas canções em alemão, interpretadas por Magda Balsan e Airton de Oliveira.

Cada aluno confeccionou um peixe com escamas brilhantes e juntos criaram um mural coletivo com os personagens de "Regenbogenfisch" usando materiais reutilizados.

Além de aprimorar o conhecimento linguístico-cultural, essa experiência envolveu temas da UNESCO, como diversidade, inclusão, sustentabilidade e consciência ambiental.

A semana de língua alemã é comemorada no Brasil para incentivar o aprendizado da língua alemã. Vários eventos são organizados com este objetivo nas Instituições alemãs. No Colégio Benjamin, os alunos dos 4ºs anos fizeram a leitura do livro “Omas Haus”, da autora Alice Melvin. A personagem relata suas descobertas e aventuras na casa de sua avó.

As crianças fizeram a leitura em grupo em sala de aula e participaram de um concurso de leitura em voz alta para escolher os dois melhores de cada grupo. Os vencedores lerão o livro “Omas Haus” para os avós no dia do “Encontro de Gerações”, um evento que acontecerá no colégio em outubro.

A Semana da Língua Alemã é uma celebração especial no Brasil, dedicada a incentivar o aprendizado do idioma alemão. Em diversas instituições alemãs, são organizados eventos com esse propósito. E aqui no Colégio Benjamin, não poderíamos ficar de fora dessa festa cultural e educativa!

Neste ano, os alunos do terceiro ano participaram de um emocionante concurso de soletrar: - o Buchstabierwettbewerb! As crianças se dedicaram com afinco, treinando o alfabeto e soletrando palavras conhecidas. Na rodada final, a competição foi acirrada, e não faltaram emoções com prêmios para os primeiros e segundos colocados.

Parabenizamos todos os participantes pela determinação e pelo excelente desempenho! Essa atividade não só proporcionou momentos de diversão, mas também preparou os alunos para novos desafios e aprendizados.

Durante o mês de junho, os alunos dos 1ºs e 2ºs anos do período complementar desenvolveram o Projeto Profissões.

Conforme os pequenos vão crescendo e compreendendo o mundo à sua volta, eles passam a imitar os gestos e ações dos adultos. Seja nas brincadeiras ou na forma de se portar, faz parte do processo de aprendizagem copiar aquilo que se vê e vive. Com o universo do trabalho e das profissões, isso não seria diferente.

Assim que as crianças se dão conta da existência dos diferentes ofícios e profissões, elas passam a inserir essa percepção em suas atividades recreativas. Isso leva os pequenos a reproduzirem os afazeres de um determinado profissional em suas brincadeiras: um exemplo é quando brincam de escolinha e imitam sua própria professora.

Por mais distante que o universo do trabalho esteja dos pequenos, e que eles ainda tenham muitas coisas para descobrir e aprender até escolher a profissão que irão seguir na vida adulta, falar dos tipos de ocupação com as crianças é de extrema importância para a formação e vai ajudá-los a entender melhor a sociedade em que estão inseridos.

Os alunos, orientados pelas professoras responsáveis, tiveram conhecimento da diversidade de profissões, da construção sobre o mercado de trabalho e das competências necessárias para o desenvolvimento profissional.

Alguns profissionais da escola foram entrevistados pelos próprios alunos, que explicaram sobre suas ocupações e funções no dia a dia de trabalho.

Por meio deste projeto, os alunos compreenderam como as diferentes profissões contribuem para a sociedade, permitindo identificar e entender qual será a escolha que desejam fazer para o futuro.

Foi um projeto enriquecedor e de bastante aprendizado.