Nessa semana, demos início ao Projeto Biblioteca de Classe com os 2^os anos do Ensino Fundamental.

A biblioteca de classe tem como principal objetivo fortalecer e complementar o planejamento pedagógico, atuando como recurso essencial no processo de aprendizagem dos alunos. 

Além de incentivar e valorizar a leitura através dos diferentes portadores de texto, a biblioteca funciona também como estudo, conhecimento e pesquisa para os alunos.

Criar o hábito da leitura nas crianças desde cedo é uma das melhores formas de incentivar a curiosidade, desenvolver o raciocínio lógico e habilidades de comunicação. Ler com os pequenos em casa é uma das maneiras de formar bons leitores, entretanto, a escola também possui participação fundamental nesse processo.

 “ Quanto mais cedo a criança tiver contato com os livros e perceber o prazer que a leitura produz, maior será a probabilidade de se tornar um adulto leitor”. (Simone Helen Drumond Ischkanian)

A obra “Nós matamos o cão tinhoso”, livro de contos de autoria do escritor moçambicano Luís Bernardi Honwana, publicada no ano de 1964, surgiu no ano em que estourou a luta pela independência de Moçambique da opressão colonial portuguesa.

O racismo, a violência contra a mulher, o desrespeito ao idoso e a segregação promovida pela colonização são alguns dos temas abordados nos setes contos que compõem a obra.

Os contos de Honwana, dessa forma, denunciavam as mazelas da colonização, despertando no povo moçambicano um sentimento anticolonial em um cenário de conflitos que duraram cerca de dez anos.

Tendo em vista conhecer melhor tão importante autor e obra, no dia 02 de maio, os alunos do Ensino Médio foram ao teatro para assistir à peça “Nós matamos o cão tinhoso”, representada de forma fiel pelo grupo teatral RIA. 

Durante a Semana da Língua Alemã, os alunos dos 3ºs e 6ºs anos do Ensino Fundamental participaram de um Concurso de Soletrar – “Buchstabierwettbewerb”.

Os alunos dos 3ºs anos treinaram o alfabeto e soletraram palavras conhecidas com muita dedicação. Os alunos dos 6ºs anos receberam o desafio de soletrar diversas palavras sem ler. A cada etapa da competição, as palavras ficavam mais difíceis. Na rodada final, os primeiros colocados foram premiados.

Esta atividade teve como objetivo desafiar os alunos em seus conhecimentos de ortografia e concentração durante o jogo, prepará-los para novos desafios e novos aprendizados, além de incentivar o aprendizado da língua alemã.

Parabéns aos participantes!

Os alunos do curso extracurricular de judô participaram do Treino de Intercâmbio de Judô, promovido pelo Esporte Clube Sírio.

O evento teve como objetivo o desenvolvimento técnico social das atividades realizadas durante as aulas de judô, e para os pais, o acompanhamento do aprendizado dos seus filhos e, contou com a participação de 120 alunos e alunas de 06 a 17 anos dos colégios: Benjamin Constant, Centro Educacional Pioneiro, Johann Gauss e Clube Sírio.

Reflexões e Orientações

Como uma atividade extracurricular complementando os estudos em sala de aula referentes ao tema proposto pela Unesco “Pequenas atitudes, grandes transformações para o nosso Planeta”, os alunos da Educação Infantil participaram do Estudo do Meio na Cia dos Bichos, na cidade de Cotia.

A programação teve como objetivo promover a educação ambiental e a vivência no campo com a exploração do espaço rural, a observação do habitat, hábitos e costumes, contato e alimentação dos animais, visita ao berçário dos filhotes, ordenha de vaca, visita à horta e ao minhocário, passeio a cavalo e de charrete e observação dos bichinhos de jardim.

Foi um dia de grandes aventuras e muitas aprendizagens!